A proposta Educativa do Colégio Medianeira, além de buscar a excelência da qualidade de ensino, tem como objetivo contextualizar e vivenciar a construção do conhecimento dentro e fora de sala. Para isso, as aulas de campo são fundamentais. Conheça algumas das experiências vivencias por nossos alunos:
Chácara de Piraquara: no intuito de fortalecer o espírito de fraternidade dos alunos do 2º ano, de partilha, de solidariedade e de conhecimento, desenvolvemos diferentes atividades formativas, de convivência e relacionamento grupal na chácara de Piraquara.
Passeio por Curitiba: é uma aula bem especial e educativa para os alunos da 2ª série/3º. ano pela cidade de Curitiba, passando em pontos históricos – étnicos – ecológicos e turísticos da nossa cidade. Essa atividade é uma ótima oportunidade para eles aprofundarem e vivenciarem os conteúdos trabalhados em sala de aula.
Saída do colégio para as Ruínas de São Francisco. No Largo da Ordem, caminhada pela Linha do Pinhão, conhecendo as Arcadas de São Francisco, a Sociedade Garibaldi, a Praça Garibaldi, o Relógio das Flores, a Fonte da Memória e a Igreja do Rosário.
Entrada no Memorial da Cidade para visitar a bela estrutura moderna em forma de pinheiro araucária e o Rio Pinhão. Descendo um pouco mais, visita ao centro do Largo da Ordem com as construções mais antigas de Curitiba: a Casa Romário Martins (em restauração), a Igreja da Ordem, o bebedouro dos cavalos e a Casa Vermelha. Passeio pela Galeria Júlio Moreira, observando os painéis de Poty Lazarotto e, na Praça Tiradentes, visitação à Catedral, às Ruínas de antigas calçadas, o Marco-Zero e o local do antigo Pelourinho. Na Praça Generoso Marques, pelo Paço da Liberdade,em seguida pela Ruadas Flores e, finalizando o roteiro, na Praça Santos Andrade com uma pequena paradaem frente à Universidade Federaldo Paraná e ao Teatro Guaíra.
Visita à Lapa: como nosso trabalho pedagógico tem como objetivo contextualizar e vivenciar a construção do conhecimento dentro e fora de sala, as visitas e passeios que propomos, levam os alunos a estabelecer relações com outros espaços sociais, históricos e culturais. Buscando concretizar este objetivo, os alunos da 4a série/5º ano conhecem a cidade paranaense da Lapa. Ela é apreciada nos aspectos que a tornaram referência no cenário cultural paranaense: berço da Revolução Federalista (Cerco da Lapa), capital dos tropeiros, o conservado conjunto arquitetônico destacando-se o Teatro São João, o Museu de Armas, o Museu do Tropeiro, a Igreja Matriz de Santo Antônio, a Casa Lacerda (um museu de época), a Casa da Cultura e outros atrativos da cidade como o Panteon dos Heróis e o místico e ecológico Parque Estadual da Gruta do Monge.
Visita à Reserva Ambiental Serelepe: nesse passeio, nossos alunos participaram de várias atividades, sendo ótima oportunidade para aprofundarem e vivenciarem os conteúdos trabalhados em sala de aula. Na Reserva Serelepe os alunos têm contato com o minhocário, borbeletário, passeio pela trilhainterpretativa da floresta, horta mandala, teatro de fantoches, criação de abelhas, relógio do sol, arvore dos sonhos (sensibilização ao cuidado com a natureza), dinâmica e recreação.
Visita à Vila dos Animais: o objetivo é criar na criança um comprometimento com a natureza, cuidado e respeito com plantas e animais. As crianças conhecem animais pequenos como coelhos e aves, andam a cavalo, ordenham a vaca, aprendem mais sobre o manejo das diversas espécies, passeam de trenzinho com o trator, visitam a mini horta, conhecem ferramentas e implementos utilizados pelo homem do campo, conhecer grandes culturas (arroz, milho, feijão, soja, trigo, etc), aprendem sobre reciclagem, passeam pela trilha do riacho, participam de oficinas rurais, tudo isso aliado a muita diversão.
Fonte; http://www.colegiomedianeira.g12.br/niveis-de-ensino/fundamental-i/aulas-de-campo/
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